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PROMETEU Learn

Esta área reúne material didático sobre a máquina PROMETEU.

Ela existe para explicar o modelo mental da fantasy handheld, suas influências, tradeoffs e implicações de design sem contaminar as specs normativas com framing pedagógico.

Authority

Reading Order

Se a pessoa esta entrando agora no modelo da maquina, a ordem mais util e:

  1. mental-model-time-and-cycles.md
  2. mental-model-portability-and-cross-platform.md
  3. mental-model-observability-and-debugging.md
  4. mental-model-status-first-and-fault-thinking.md
  5. depois os perifericos e dominios especificos

Core Mental Models

Peripheral Mental Models

Historical Snapshots

Estes arquivos preservam o racional de decisions ja absorvidas por specs e/ou implementacao. Eles sao uteis para contexto, mas nao devem ser lidos como contrato atual primario.

Naming Convention

  • mental-model-*.md: ponto de entrada didatico e consolidado.
  • historical-*.md: snapshot historico, racional aposentado ou consolidado em outro lugar.
  • README.md: mapa e navegacao da area.

Rules

  • material em learn pode explicar, comparar, ensinar e contextualizar;
  • material em learn não deve redefinir o contrato normativo dos specs;
  • quando um tema tiver spec e guia didático, o guia deve apontar para o spec correspondente.
  • quando houver snapshot historico e guia consolidado sobre o mesmo tema, o guia consolidado deve ser o ponto de entrada.
  • snapshots devem deixar claro que sao historicos e apontar para as anchors normativas atuais.

When To Create A Pair

Criar um par spec + learn quando o tema:

  • precisa de contrato técnico estável e também de modelo mental;
  • tem forte carga histórica, pedagógica ou de design rationale;
  • corre risco de virar manifesto dentro do spec normativo;
  • exige exemplos, comparações ou intuição que não pertencem ao contrato.

Se o tema for pequeno e estritamente contratual, o capítulo pode nascer só em specs.

Learn Refactoring Rule

Quando learn acumular snapshots demais:

  • consolidar ideias repetidas em guias didaticos maiores;
  • reduzir redundancia cronologica;
  • manter snapshots apenas como rastro historico e backlink;
  • reorganizar por modelo mental, nao por ordem de decisao.